Emotionale Gesundheit von Kindern stärken in Krippe, Kita, Kursen und anderen pädagogischen und therapeutischen Einrichtungen.

 

Das Spielen bietet Kindern Entwicklungschancen und erhält gerade auch in Bildungs- und Bindungsangeboten einen immer höheren Stellenwert. Die Darstellung der Gefühle von Kindern und die Gefühlsregulation der Kinder im Spielen, wahrnehmen, stärken und gegebenenfalls unterstützen. Bewältigungsstrategien und Lösungen für die Herausforderungen des Alltags entwickeln - auch und gerade bei belastenden Erfahrungen. Um nonverbale Botschaften im Spiel zu erkennen, aufzunehmen und entwicklungs- und bindungsstärkend begleiten zu können braucht es die Feinfühligkeit des Spielleiters/Spielleiterin.

 

 

Die entwicklungspsychologischen Faktoren des kindlichen Spiels werden praktisch und theoretisch im Online Seminar erarbeitet und als natürliches Bildungs- und integrierendes Beziehungsangebot in der Einrichtung/in Kursen umgesetzt. Der Spielbegleiter oder die Spielbegleiterin begegnen Kindern auf Augenhöhe bindungsstärkend und bilden einen haltgebenden und sicheren Rahmen für das Spiel, ihre Motivation und Freude am Spielen prägen die Situationen mit Kindern. Kindliches Spielen braucht Sicherheit, Zeit, sichere Beziehungserfahrungen und ausreichend Freiraum.